董
ZRJX-YGCA型
一、主要参数
1、电机功率：60W，调速范围：0-100rpm 2、杆长参数：摇杆260mm、连杆300m 3、传感器参数：角位移传感器360p/r 4、外形尺寸：820*510*400，重量47kg
二、主要性能特点
1、四杆机构实验台可进行四杆机构简单拼装，并对曲柄及摇杆进行运动检测与仿真。
2、所有杆构件长度均可进行无级调节。
3、测试系统采用先进的嵌人式单片机系统、测试数据精度高、速度快、稳定。
4、该系统配套软件以Vb为平台制作开发，其内容丰富，包括实验录像、实验台介绍、机构虚拟设计、机构运动检测、机构运动仿真、实验结果分析等内容，具有综合性、开放性的点。
5、实验结果可以文体形式保存，并可在网络上发送及打印，便于网络化实验。
三、主要实验内容
1、四杆机构的虚拟设计及实物机构拼装。
2、曲柄的运动检测，摇杆运动仿真及实测对比分析；连杆运动平面上点的运动轨迹分析。
3、机架振动检测及机构平衡试验。
曲柄摇杆机构动态测试及设计实验台,机械创新设计实验装置
主要技术特点:
1.该实验装置有多种基本的传动机构，如直齿圆柱齿轮机构、蜗杆蜗轮机构、螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构,以及带传动、链传动、滑键配合等，组成插齿机床的传动系统，形成互相协调配合的范成运动、切削运动、进给运动、让刀运动，共五条传动路线，是学习机械传动系统的理想实例。
2.教师机可插制蜡制毛坯的直齿圆柱齿轮，全程约8分钟，可供学生观察插齿全过程、各条传动路线运转情况及特点、范成法加工渐开线齿廓的成形过程。
3.所有传动机构都裸露可视，便于学生观察。
4.该机用途较广，除用于机械基础综合课程设计实验平台外，教师机还可用于渐开线齿廓切制原理实验，学生机可用作机械传动装置装拆实验、机械参数测定实验、机械传动性能对比实验等。
实验项目内容:
1.机械基础综合课程设计(分11个项目)
(1)教学插齿机的反求设计:
(2)凸轮机构的运动分析;
(3)平面连杆机构的运动分析; .
(4)齿轮传动装置设计:
(5)蜗杆传动装置设计;
(6)切削运动传动装置设计;
(7)刀具回转运动传动装置设计;
(8)工件回转运动传动装置设计;
(9)进给运动传动装置设计;
(10)让刀运动传动装置设计;
(11)结构变异创新设计。
2.渐开线齿廓切制原理实验。
3.机械传动装置装拆实验(分五组).
(1)切削运动传动装置装拆实验;
(2)刀具回转运动传动装置装拆实验;
(3)工件回转运动传动装置拆实验;
(4)进给运动传动装置装拆实验;
(5)让刀运动传动装置装拆实验。
