中人教仪厂
1、项目形象化：以典型铝制几何体为训练对象；；
2、功能系统化：看图找物、测量、三维投影绘图、立体图绘图四位一体的训练模式；
3、学生大众化：小型、组合、便携式训练装置，两三人一组，让尽可能多的学生获得充分的训练机会
4、教学标准化：配套的训练指导书，教和学都十分方便、教学效果显著；
5、管理便利化：几何体、测量工具及指导书均放在一个精制的箱子里，管理十分方便。
二、产品参数
| 《几何体》实测绘图训练组合装置 | |||
| 项 目 | 参 数 | 项目 | 参 数 |
| 外形尺寸 | 40×30×7cm | 重量 | 3(kg) |
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组合几何体 （35件/套） |
基本几何体（6） 叠加几何体（6） 减式几何体（8） 综合几何体（6） 斜切几何体（4） 相贯几何体（5） |
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| 测量工具 | 钢皮尺、内（外）卡 | 类 型 |
便携组合式(检测零件、测量工具及 指导书均放在一个精制的综色箱子里) |
| 教学资料 | 1、实训指导书及实训报告（含电子稿） | ||
| 训练模式 | 训练内容 |
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1、看图找物训练； 2、几何体测量训练； 3、三维投影绘图训练； 4、立体图绘图训练。 |
训练一 基本几何体测绘训练 训练二 叠式几何体测绘训练 训练三 减式几何体测绘训练 训练四 综合几何体测绘训练 训练五 斜切几何体测绘训练 训练六 相贯几何体测绘训练 |
软件内模型可进行360°旋转、放大、缩小、平移，设有通用互动按钮：返回、首页、帮助。所有虚拟仿真任务过程有提示，在进行完一项任务后软件自动打钩。工具库上方设有实验任务
1、基本立体（旋转模型时XYZ空间坐标图标自动跟随旋转。）
A、平面立体：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—搭建模型（拖拽工具库中的模型到三投影面体系中，并自动显现投影，选择错误时有提示）—改变姿态（通过点击上下左右箭头改变）—选择投影（进入答题界面，在6项中选择此时完成的三维投影图）
B、截切立体：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—搭建模型（拖拽工具库中的模型到三投影面体系中，并自动显现投影）—标注投影情况（为三维投影图标定，在14处空白栏中选择相应的标注符号）
C、相贯立体：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—挖孔（选择任意挖孔模型，此时将可在XYZ空间坐标中选择任意面，模型同时切换，并出现一个坐标滑块，根据滑块位移大小，模型出现对应程度的剖切面）—孔径变化（选择1-4孔径）—后方通孔—选择投影（进入答题界面，在8项中选择此时完成的三维投影图）
2、组合体
A、组合体拼装：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—选择组合体模型（可选8种模型）—拼装组合体（根据选择的模型挑选工具库模型并拖拽组合）—剖切组合体（可在XYZ空间坐标中选择任意面，模型同时切换，并出现一个坐标滑块，根据滑块位移大小，模型出现对应程度的剖切面）—选择侧面投影（进入答题界面，根据已知正面、水平投影图，在3项中选择正确的侧面投影图）
B、组合体读图：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—选择组合体剖视图（可选8种图）—构建组合体模型（根据选择的模型挑选工具库模型并拖拽组合）—剖切组合体（可在XYZ空间坐标中选择任意面，模型同时切换，并出现一个坐标滑块，根据滑块位移大小，模型出现对应程度的剖切面）—选择左视图（进入答题界面，根据已知主视图、俯视图，在3项中选择正确的左视图）
3、装配体
A、机械传动机构：8种机构（蜗轮蜗杆、齿轮齿条、螺旋传动、平面外啮合齿轮、平面内啮合齿轮、空间直齿圆锥齿轮、带传动、链传动）任选，选好后工具栏中出现模型，自由拖拽将模型组合，组合完毕后可操作模型，每种机构都带有简介、视频演示、图样画法。答题界面共有6题，每题4个选项。
B、齿轮油泵：根据提示选择工具库模型逐步搭建模型，可选择简介、图样画法、动画原理（模型内部运动原理可视）进行学习。答题界面共有2题，每题4个选项。
C、机械机构搭建：2种机构（2自由度机械手臂、3自由度机械手臂），根据提示选择工具库模型逐步搭建模型，组合完毕后可操作模型，每种机构都带有简介、视频演示。答题界面（须2种模型都搭建完毕才能进入）共有2题，每题4个选项。
