董
装置特点
1、实验装置数据稳定，重现性好，能给实验者较明确的流体阻力概念。
2、整个装置美观大方，结构设计合理，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实验室的概念。
3、设备布局合理、美观，结构清晰，整体感强，能够在实验室中体现主实验设备的概念。
4、设备整体为自行式框架结构，并安装有禁锢脚，便于系统的拆卸检修和搬运。
5、管路取压采用工业标准均压环方式，取压稳定、准确；采用差压传感器测量，工艺美观，操作方便。
6、整套系统采用标准工业仪表控制系统，可进行化工原理实验，也是过程自动化及化工检测仪表实验的良好平台。
7、装置设计可360度观察，实现全方位教学与实验。
装置功能
1、学习直管摩擦阻力△Pf、直管摩擦系数λ的测定方法。
2、掌握不同流量下摩擦系数λ与雷诺数Re之间关系及其变化规律。验证在层流、过渡流、湍流区内λ与Re的关系曲线。
3、测定湍流状态下流体流经阀门时的局部阻力系数。
4、采用四点测压法精确测定局部阻力。
5、全触摸集成化控制，高稳定数据传输，硬件加密。
设计参数
流体阻力：
光滑管：雷诺数：0.80～6.0×104，液体流量：0.5~10 m3/h ，压差范围：10~100KPa。常温、常压操作。
粗糙管：雷诺数：0.60～6.0×104，液体流量：0.5~10 m3/h，压差范围：20~150KPa。常温、常压操作。
阀门局部阻力：雷诺数1.35～6.0×104，液体流量：0.5~10 m3/h，压差范围：10~200KPa。常温、常压操作。
流体阻力系数实训台,水环境治理实验装
一、产品概述
水环境监测与治理技术综合实训平台能够满足职业院校开设的“水环境监测与治理”、“环境监测与控制技术”、“环境工程技术”、“清洁生产与减排技术”、“给排水工程技术”等环境类相关专业的实验实训教学，并满足环境保护标准。实训平台应采用模块化组合设计，至少形成供水工艺、A/O工艺、A2/O工艺、SBR工艺和MSBR工艺5个模块，每个模块应可独立训练，也可组合成多种污水处理工艺进行综合训练。平台应采用多种控制方式，既可以进行手动操作，也可进行自动控制。通过实训平台操作，可以考核学生相关污水处理系统方案选择、工艺设计、设备及部件安装、管路连接、动力及控制线路设计与连接、水处理工艺系统整机调试、运行能力。
二、系统要求
1.材料好：对象框架采用至少50mm×50mm不锈钢方管材料制作，有机玻璃器件采用至少10mm厚浅蓝色有机玻璃制作，主要管道采用不锈钢衬塑复合管，管道连接件采用铜镀锌材质，采用卡套式连接方式，其它管道采用透明PU管道，连接采用快速插拔方式。
2.移动方便：装置底部装有带刹车万向轮。
3.整体性强：装置所有器件合理的分布固定在不锈钢钢架上，对象和控制系统一体化设计。
4.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准；钢架底层的搅拌机配有有机玻璃防水保护罩，保证运行安全。
5.功能性强：本系统将有机玻璃反应器进行模块化设计，实训时可根据有机玻璃反应器相应的功能进行相关器件的选择性安装，系统可通过PU管连接成不同的水处理工艺，方便学生设计工艺的管道连接，控制方便，有自动控制和CRT手动控制两种方式。电控柜接线采用导线插拔连接，连接方便及安全。
6.拓展性强：A2/O系统部件至少设有18个拓展接头，SBR系统部件至少设有10个拓展接头，可通过选择不同的拓展接头进行多种水处理工艺的训练。
7.可控性强：系统中可以根据DO值来控制搅拌机的转速；根据pH值来控制水泵的启停；根据液位高度来控制系统的运行。
8.布局紧凑，系统性强：真实模拟工业现场布局，4台水泵集中布置于不锈钢钢架底板上，呈纵向排列，3台气泵集中布置于不锈钢钢架底板上，呈水平向排列，3只液体流量计集中布置于后方管道上，呈水平向排列，3只面板式气体流量计集中布置于前方面板操作板上，呈水平向排列，钢架上层沉砂池、A2/O系统部件、SBR系统部件呈阶梯性排列，钢架下层二沉池与加药池呈阶梯性排列。
