教师制图实训台

教学设备

教师制图实训台,交直流调速系统实训装置1)整体采用钢板架结构:配置绘图桌面,电脑显示平台、主机柜、储物柜、工具抽和键盘抽等;2)左、右桌面基材:左侧主桌面采用满足国优的标准零号(120090020mm厚)东北椴木加厚绘图专用板

教师制图实训台,交直流调速系统实训装置

规格(L×W×H):1800×970×800mm
技术结构参数:
1)整体采用钢板架结构:
配置绘图桌面,电脑显示平台、主机柜、储物柜、工具抽和键盘抽等;
2)左、右桌面基材:
左侧主桌面采用满足国优的标准零号(1200×900×20mm厚)东北椴木加厚绘图专用板,桌面下双侧采用绘图专用手拧倾角调节机构,保证桌面平整、同步控制调节倾斜度调节0-70°,靠身边为手摇拧手柄,方便可靠;右侧桌面为电脑显示屏操作台,放置电脑操作和放置文具书籍等;
3)多个储物空间:
桌面下部左、右配置工具抽和键盘抽,满足日常教学绘图和电脑操作的需要;桌体左侧配置带门储物柜,右侧配置开放式主机柜,方便放置工具和主机等;
4)稳定性调节脚垫:底部采用塑胶木水平调整螺丝脚垫或者万向轮,可防滑、防噪音,具有调节功能,保证桌面稳定和结构的坚固。
主材规格及表面处理:
1)绘图桌体支架采用优质钢矩管材料(30×60×1.0mm)和0.8mm以上的钢板材料;所有桌体结构或者部件钢材均为国标产品,焊接部位必须采用二氧化碳保护焊接工艺,满焊,焊点牢固、平滑、美观,无气泡、毛刺和漏焊、假焊现象,具备耐磨抗刮花性能;全部采用静电均匀喷塑(颜色为淡浅灰色),喷塑前应进行完整的除油、除锈、酸洗磷化处理,确保不出现喷塑剥落、反锈现象。
2)桌面基材采用满足国优的东北椴木加厚专业绘图板(1200×900×20mm厚),具有耐用不易变形的性能;电脑显示屏辅桌面(600×900×18mm)均采用环保E1级三聚氰胺桌面板,采用高频热压一次成型,握钉力强,不易膨胀,不易变形,牢固耐用。采用1.5mm以上优质PVC加进口热溶胶全自动机械封边机封边,边沿整齐平滑,层纹清楚。
3)机械实训安全教育虚拟仿真软件:本软件基于unity3d开发,可布置到云服务器端,也可在本地环境使用,软件采用三维漫游的形式,可通过键盘控制移动,鼠标控制镜头方向,设有机械安全距离实验,机械安全保护装置实验、机械安全防护设计基础考核,实验进行时,三维漫游画面采用箭头与脚印图案提示移动至实验位置,机械对象周围圆圈显示了工作半径,实验过程伴有三维机器人的对话框提醒。

教师制图实训台,交直流调速系统实训装置


教师制图实训台,交直流调速系统实训装置


本设备是依据高等院校最新统编教材《电力拖动自动控制系统》、《直流调速》等教材大纲的要求,为配合高等院校、职业培训技术院校相关专业教学,及有关电力拖动、直流调速等自动化控制课程而推出的一个现代化实训平台,产品设计时充分考虑了目前国内实训系统的现状及发展趋势,精心设计而成。在同类产品具有结构合理、功能完善、便于操作、性价比高的优点。

(三)技术参数

1、交流电源:三相五线 AC 380 V±10% 50Hz;

2、温度:-10~50℃;环境湿度:≤90%无水珠凝结;

3、外形尺寸:长×宽×高=1800mm×760mm×1770mm;

4、整机功耗:≤1.5 kVA;

5、安全保护措施:实训台桌面采用高绝缘、高强度、耐高温的高密度板。具有接地保护、漏电保护功能,安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线

(四)功能特点

本设备总体结构:

本设备实训桌为铁质喷漆结构,桌面为防火、放水、耐磨高密度板,结构坚固。形状似长方体封闭式结构,造形美观大方。设有4个小抽屉,用于放置工具、存放部件及资料等;另有一个大储备箱,用于存放大件工具或实训设备。桌面提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有4个万向轮和2个固定调节结构,便于移动和固定,有利于实训室的布局。

本设备将全数字直流调速器上的端子全引到面板上,强弱电完全分开,增强设备的安全型。其它配置设备均采用挂箱式结构,移动性和扩展性强、维护方便等优点。还包括以下特点:

1. 网络化:网络化时当今世界自动化控制的主流,如今的直流调速器不仅可以通过调速主机上传统数字量、模拟量的I/O点来实现对直流电机的控制,还能通过人机界面、plc的现场总线或工业以太网技术实现对调速器进行信息资源共享和控制,来实现对直流电机的控制。避免单机设备缺乏信息资源的共享而造成的控制单调现象,甚至还可以利用计算机与其联网,通过组态软件在计算机组态,完成对实训装置的远程监控。

2. 现场化:传统教学实训设备只是纯粹完成学校验证性实训而刻意设计制造的产品,造成教学和工厂实际自动化生产设备相脱节的现象,故现场化的教育方式十分必要,本产品选用工业化产品和目前最新工业技术,完全符合工业现场化应用标准。

3. 实训性:开放式教学的目的,主要是提高学生的实际动手能力,本装置中调速器的所有硬件电路均以开放式结构形式在面板上作了详尽的描绘,相应I/O点通过专业弱电端子全部引出,学生可以通过选用专用实训导线方便灵活地自行接线组合。

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常见问题:

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4、教师制图实训台_交直流调速系统实训装置的产品图片都是实物图吗?

答:产品图片仅供参考,以实物为准,为了给客户更好的设备体验,我们一直在不断努力改进教师制图实训台_交直流调速系统实训装置。

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