维修电工实训台

该装置按标准电气控制柜设计制造规格，采用面板式结构。突出技能训练，注重针对性、实用性、科学性，经全国多家职业技能训练中心、职校、技校使用证明，该柜体设计合理、实操方便，占地面积少。为延长电器的使用寿命，各电器的接点都与接线端子相连，再让学生在接线端子上接线，连接电机、电器来完成各项控制实验，有效降低材料消耗，延长使用寿命。该套设备适用于各劳动职业技能鉴定部门，同时适应各大、中专、技校、职校初、中级电工、电拖专业教学与实训考核。

二、产品特点：

1、考核功能：设备装有定时器及误操作报警记录仪，平时作为时钟使用，考核时可设定时间，在规定的时间内要求学生完成实验项目，具有设定实验时间定时报警、提前提醒后切断电源的功能。同时还具有自动记录出由于接线或操作错误所造成漏电及过流、短路告警及电源通断的总次数。为学生实验技能的考核提供一个统一的标准。

2、安全性能：装置设有电流型、电压型漏电保护装置保障人身安全，适用学生操作的特殊要求。同时还设有过流或短路保护装置，以保证设备的安全。设备由三相五线制电源输入，电源由接触器通过起、停按钮进行控制，设有三相电压表指示。装有电流型漏电保护器，控制屏若有漏电现象，漏电流值超过一定值，即切断电源，还装有电压型漏电保护器，对总电源输出及实验过程中的接线等若有漏电现象，即报警并使装置内的接触器跳闸，切断电源确保人身安全。还设有一套过流保护装置，输出短路或所带负载太大，电流超过设定值，系统即告警并切断总电源确保设备安全。

3、合理结构：设备以标准的配电柜为主柜，利用柜体的双面空间，科学地布置电器及配套实验器材。该柜设计合理，实操方便，一柜多用，所有电器元件接点都已接到接线端子上，学生只需在接线端子上接线实验，延长了电器元件使用寿命、降低了材料损耗。

维修电工实训台,电子技能与生产工艺流水线创新实训台

一、概述：

该实训台是根据广大工厂的生产线流程岗位和《中等职业学校电工电子类专业仪器设备配置标准》及各类院校职业教育的教学和实训的迫切要求而研制。学生通过具体的实践流程操作，既能学会一般电子产品的工艺设计知识，同时通过电子产品的制作，掌握基本操作技能：安全操作、元器件及其封装的识别；元器件的装接、焊接、调试、故障排除。让学生在校期间就有贴近工业现场的实际操作训练，加强学生动手能力，创新能力和运用所学知识能力的培养，达到工程训练目的。

二、特点

1、通用性强：即可通过实训台的编制组成多种产品生产流水线，完成产品的电子工艺实训，也可单台独立作为电子技能实训使用。

2、综合性强：可作为电子、电工、机械等专业课程的实训、可作手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等。

3、功能齐全：提供稳压电源、交流低压电流、函数发生器、蜂鸣器、多路插座、调压器等，为电子产品的测量调试和开发新产品提供丰富的资源。安装日光灯照明、看板（用来夹资料）、仪器架、工具架。

4、创新性：提供多种电子元器件和电子产品装配工具，不但能锻炼学生的装配调试技能，还可以在现有产品的基础上进行二次开发：课程设计、毕业设计、电子竞赛课题，以培养学生的创新能力。

5、配套实训资料丰富：每块所提供的实训板都有元器件清单、装配图、指导书，完成学生对认识、设计、焊接、调试、整机检修等多种技能工艺的实训。

三、技术性能

1、输入电源：单相三线220V±10%50Hz。

2、输出电源：

1）直流稳压电源：二路0-30V稳压直流电源输出，内置式继电器自动换档，多圈电位器连续调节，最大输出电流2A，具有预设式限流保护功能，数字显示电流电压；

2）低压交流电源输出：3V、6V、9V、12V、15V、18V、24V交流输出、电流2A；

3）函数发生器：输出正弦波、三角波、方波、频率范围5Hz-550KHz；频率有表指示；

4）单次脉冲输出：每拔一次开关即可输出一组正负脉冲；

5）音频功率放大器：内置喇叭，音频可调，在调试中可作信号寻迹使用。