董
一、功能特点
1.台架上具有的全新ZC30装载机 原车零部件有空气压缩机总成、空气干燥剂、前桥储气筒、后桥储气筒、手制动储气筒、再生储气筒、辅助储气筒、四回路保护阀、制动脚阀、驻车阀、继动阀、制动管路、气压表若干个。
2. 台架上具有的非原厂部件有两相交流驱动电机、驱动皮带、气压表；
3. 零部件布置位置大体与实车方向、位置接近；
4. 压缩机具有机油润滑系统；
5. 压缩机空气经过空气滤清器过滤；
6. 每个部件摆放位置合理，美观，方便看清外观特征；
7. 不同类别的气压管路通过不同颜色来表达（可参考实车管路颜色），管路走向简洁明了，方便看清管路走向，采用直走或拐直弯的布局；
8. 台架有示教板，准确绘制其系统组成及部件连接图，管路颜色与实物管路颜色一致（被处理后的颜色）；
驱动电机旋转部件，采用防护处理，防止异物被皮带挤压；
10.支撑台架使用4只万向脚轮；前二只万向带锁止功能脚轮；后二只万向脚轮；脚轮与台架用。
气压制动系统实训装置,电梯维保虚拟仿真实验台
1、管理子系统
管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学生管理等组成。功能如下：
（1）用户管理：系统用户名称、账号、密码及权限定义；
（2）专业管理：包括专业名称，使用状态等信息；
（3）班级管理：包括班级名称、班级描述、所属专业等；
（4）教师管理：主要包括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息；
（5）学生（考生）管理：学生（考生）名称、账号、密码、班级等，接收考试或练习任务。
2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习任务发布、学习情况分析、学生端等功能模块组成，特点如下：
（1）管理平台自带的三维虚拟仿真教学资源库，该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实训资源包，按照项目、任务、知识技能点等构建而成，也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源，如：电子教案、PPT、教学视频、图片、文档资料等；
（2）教师根据教学要求，可自定义具有自身特点的课件夹，课件夹既可以选择平台自带的三维虚拟仿真资源，也可以由教师自定义上传其他的课件资源，如：PPT、视频等，进行课堂教学；
