董
一、概述
给排水对象模型整体采用铝型材框架和网孔板进行设计，主要给排水管道设备安装在钢架底座上、具备开放式的特点，由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统、污水处理系统和控制系统六个部分组成。
二、功能特性：
1、不锈钢水盘，冷、热两用水龙头，模拟两层建筑、网孔式房间、4个住户用水终端
2、水池：不锈钢制作，一路输入四路输出，向各系统提供恒定水源，设置有浮球开关和排气孔，保证水池水位。
3、三相水泵：两台，为恒压供水系统提供动力
4、单相水泵：三台，分别为供热/暖系统、气压供水系统和水泵水箱联合供水系统提供动力
5、压力变送器：检测恒压供水系统水管内当前压力值，可检测0～400KPa压力
6、膜盒压力表：检测恒压供水系统水管内当前压力值，可检测0～400KPa压力
7、高位水箱：水泵水箱联供水系统蓄水装置，水泵水箱联合供水实训时向用户终端提供水源，内设高、低水位开关实现水泵的自动启停
8、气压水罐：气压供水系统蓄水装置，气压供水系统实训时向用户终端提供压力水源
9、高低压力开关：检测气压供水系统管道当前压力，为水泵启停提供信号
10、压力表：检测气压供水系统管道当前压力，可检测0-1MPa压力
11、热水器：为供热/暖系统提供热源，内置温度检测和控制电路
12、散热片：钢管与铜片制作，将热水中的热量传递到室内空气
给排水自动化实训装置,机械装配技能实训台
机电设备装配技能综合实训台依据机械类、机电类中等职业学校相关专业教学标准，紧密结合行业和企业需求而设计，该平台操作技能对接国家职业标准，贴合企业实际岗位能力要求，如《机械设备安装工国家职业标准》、《机修钳工》、《组合机床操作工国家职业标准》；平台可以工业现场的典型任务为实践项目，以实现项目式教学，便于学生在"做中学、学中做"，具有可操作性和实用性。通过完成机械设备识图与装配工艺的编写，零部件装配及调整，组合机床、典型机床及机床部件的装配与调整，装配质量检验和设备的调试、运行与试加工等技能，提高学生综合职业能力，对中职加工制造类专业机械装配实训室建设起到示范和引领作用。
一、产品特点
产品依据相关国家职业标准、行业标准职业及岗位的技能要求，结合机械装配技术领域的特点，能让学生在较为真实的环境中进行训练，以锻炼学生的职业能力，提高职业素养。
以实际工作任务为载体，根据机械设备的装配过程及加工过程中的特点划分工作实施过程，分部件装配及调整、整机装配及调整、试加工等职业实践活动，着重培养学生机械装配技术所需的综合能力。
二、技术性能
1.输入电源:三相四线（或三相五线）～380V±10% 50Hz
2.平台容量:＜0.5kVA
3.工作环境:温度-10℃～+40℃ 相对湿度≤85%（25℃） 海拔＜4000m
4.微型异步电机:电压380V，功率60W
5.交流减速电机2台:1台额定功率 90W，减速比 1:25 1台额定功率 40W，减速比 1:3
6.整体外形尺寸：1520mm×710mm×1175mm（实训台）、900mm×600mm×750mm（操作台）、
7.安全保护:具电流型漏电保护，安全符合国家标准
