自动扶梯模型_扶梯教学模型_仿真扶梯模型

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ZRFT-38自动扶梯模型

一、设备概述

透明自动扶梯实训设备，适用于职业院校、中职院校电梯技术专业学员进行自动扶梯操纵和维修保养实训教学训练。仿真扶梯模型采用透明扶梯梯级踏板系统、扶手带系统、曳引机系统，设备台架、安全检测系统，电气控制控制系统等。通过扶梯教学模型能够让学生熟悉常用自动扶梯的工作原理、结构组成、低压控制电器的结构及原理，学生通过分析电气原理图，掌握电梯的安全保护和工作状态，并通过分析测量，找出故障点所在位置，掌握电梯的运行原理及日常维护知识。

二、技术参数

1、输入电源：单相三线AC220V±10%，工频50Hz；
2、工作环境：环境温度范围为-5℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃）；
3、整机容量：≤1.5KVA
4、扶梯尺寸：3400mm（长）×850mm（宽）×1800mm（高）
5、提升高度：700mm
6、控制方式：PLC或微机控制+变频启动。
9、安全保护：具有保护接地、过载、过流、漏电流保护功能，安全符合国家标准。

三、主要组成部件

1.扶梯由桁架、驱动减速机、驱动装置、张紧装置、导轨系统、梯级、梯级链，扶栏扶手带以及各种安全装置所组成。
(1)桁架：它是扶梯的基础构架，扶梯的所有零部件都装配在这一金属结构的桁架中。它用角钢、型钢等焊制而成。桁架由3部分组成，即上平台、中部桁架与下平台。为保证扶梯处于良好工作状态，桁架刚度高，--扶梯桁架设有中间支承，起支撑作用，而且可随桁架的胀和缩自行调节。
(2)驱动机(以链条式为例)：驱动机主要由电动机、蜗轮蜗杆减速机、链轮、制动器(抱闸)等组成。电动机的安装位置采用立式驱动机。其优点为：结构紧凑，占地少，重量轻，便于维修；噪音低，振动小。
(3)驱动装置：驱动装置主要由驱动链轮、梯级链轮、扶手驱动链轮、主轴及制动轮或棘轮等组成。该装置从驱动机获得动力，经驱动链用以驱动梯级和扶手带，从而实现扶梯的主运动，并且可在应急时制动，防止乘客倒滑，确保乘客安全。该装置装配在上平台(上部桁架)中。
(4)张紧装置：张紧装置由梯链轮、轴、张紧小车及张紧梯级链的弹簧等组成。张紧弹簧可由螺母调节张力，使梯级链在扶梯运行时处于良好工作状态。当梯级链断裂或伸长时，张紧小车上的滚子精确导向产生位移，使其安全装置(梯级链断裂保护装置)起作用，扶梯立即停止运行。
(5)导轨：梯级运行和返回导轨均为透明有机玻璃，具有重量轻、相对刚度大、制造精度高等特点，便于装配和调整。
(6)梯级链：梯级链由具有永久性润滑的支撑轮支撑，梯级链上的梯级轮就可在导轨系统、驱动装置及张紧装置的链轮上平稳运行；还使负荷分布均匀，防止导轨系统的过早磨损，特别是在反向区两根梯级链由梯级轴连接，保证了梯级链整体运行的稳定性。
(7)梯级：全透明有机玻璃制造。
(8)扶手驱动装置：由驱动装置通过扶手驱动链直接驱动，无须中间轴，扶手带驱动轮缘有耐油橡胶摩擦层，保证扶手带与梯级同步运行。
(9)扶手带：扶手带由多种材料组成，主要为天然(或合成)橡胶、棉织物(帘子布)。扶手带的标准颜色为黑色。
(10)梳齿、梳齿板、楼层板：
  ①梳齿：在扶梯出入口处装设梳齿与梳齿板，以确保乘客安全过渡，即使乘客的鞋或物品在梯级上相对静止，也会平滑地过渡到楼层板上。
  ②梳齿板：梳齿板用以固定梳齿。
  ③楼层板(着陆板)：楼层板既是扶梯的出人口，也是上平台、下平台维修间(机房)的盖板，为有机玻璃制作，透明直观。
(11)扶栏：扶栏设在梯级两侧，起保护和装饰作用。
（12）设备主要部件

序号	名称	数量	单位	备注
1	扶梯电气桁架系统	1	套	可拆卸、模块化，便于运输安装
2	扶梯支撑固定钢架	1	套	优质方管焊接，厚度2mm
3	实训桌	1	套	1500700750
4	实训台	1	套	1400250700
5	扶梯拆装实训工具	1	套

（13）扶梯主要配件材质

序号	内容
1	扶梯结构桁架：优质角钢及方型钢
2	扶手支架型材：优质方管焊接架
3	护壁板：透明有机玻璃
4	内盖板：发纹有机玻璃材料
5	外盖板：发纹有机玻璃材料
6	围裙板：发纹有机玻璃材料
7	梯级：有机玻璃,梯级宽度：400mm
9	扶手带：黑色
10	前沿板及盖板：有机玻璃材料
11	梳齿保护：合成树脂（黄色）
12	桁架保护：4mm透明有机玻璃板

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四、实训项目

1、认识自动扶梯的结构，涨紧装置、梯级、梯级导轨、扶手带、牵引链、梳齿板、驱动装置等主要部件名称及作用。
2、认识自动扶梯安装保护装置的作用、安装位置。曳引链条断裂保护装置、梳齿异物保护装置、扶手带入口安全保护装置、梯级下沉保护装置、驱动链断链保护装置、扶手带断带保护装置、辅助制动器、机械锁紧装置等。
3、扶梯扶手带安装与调整实训；
4、扶梯梯级安装与调整实训；
5、扶梯曳引机系统安装与调整实训；
6、扶梯安全保护系统组装与动作实验实训。